יחידות לימוד לפי תוכנית הלימודים
שברים, מספרים עשרוניים, יחס, אחוזים, גיאומטריה ונושאים נוספים שמהווים בסיס חשוב לקראת החטיבה.
לומדים אחרת • מבינים יותר • סוגרים פערים
הילד בכיתה ו׳ או עולה לכיתה ז׳?
זה הזמן לוודא שהוא לא מגיע לחטיבה עם פערים במתמטיקה.
לכל נושא שיעור הסבר והמחשה
ושיעור תרגול עם פיתרון תרגילים מלא
אבל ברוב המקרים הילד הוא לא הבעיה.
ההסבר שהוא קיבל פשוט לא התאים לו.
כי בכיתה, עם מורה אחד והרבה תלמידים, לא תמיד אפשר לעצור בדיוק בנקודה שבה הילד איבד את ההבנה.
אבל כשזה מגיע למתמטיקה, הרבה הורים מוצאים את עצמם באותו לופ מתסכל:
ובינתיים, הפער במתמטיקה לא נעלם.
הוא פשוט ממשיך עם הילד לחטיבה.
אחרי 12 שנים שבהן פגשתי מאות תלמידים בשיעורים פרטיים ובקבוצות תגבור, ראיתי שוב ושוב את אותו הדבר:
ילדים לא צריכים עוד הסבר מסובך.
הם צריכים הסבר שמתאים להם.
הם צריכים שמישהו יחזור איתם בדיוק לנקודה שבה משהו התפספס, יפרק את החומר לשלבים קטנים, יסביר בגובה העיניים, יחבר את המתמטיקה לדוגמאות מהחיים, וייתן להם לתרגל בקצב שלהם עד שהביטחון חוזר.
בדיוק מתוך זה בניתי מסלול עם שיעורים קצרים, הסברים פשוטים, דוגמאות פרקטיות שמתחברות לעולם של הילדים, ותרגול מדורג.
לעזור לילד לסגור פערים, לחזק את הביטחון, ולהגיע לכיתה ז׳ מוכן יותר, בלי שהלמידה תהפוך למאבק בבית, ובלי להיכנס למסלול ארוך, יקר ומסורבל של שיעורים פרטיים.
שברים, מספרים עשרוניים, יחס, אחוזים, גיאומטריה ונושאים נוספים שמהווים בסיס חשוב לקראת החטיבה.
לכל נושא שני שיעורים קצרים:
שיעור הסבר והמחשה
ושיעור תרגול עם פיתרון תרגילים מלא
כל שיעור ממוקד בנושא אחד בלבד
תרגול דיגיטלי אינטראקטיבי שנותן לילדכם חיווי מיידי ומאשר לו שפתר נכון.
הילד לא חייב לעבור הכול מהתחלה. הוא נכנס בדיוק לנושא שבו הוא מתקשה, חוזר לבסיס כשצריך, ומתקדם בקצב שלו.
להבין שברים מהבסיס, בלי להישבר בדרך
שברים הם אחד המקומות שבהם ילדים מתחילים לאבד ביטחון. ברגע שהמספר כבר לא שלם וברור (מונה, מכנה, חלקים, שאריות ומספרים מעורבים), רבים מרגישים שהחומר הסתבך. כאן אנחנו לוקחים את עולם השברים מהבסיס, בצורה ויזואלית, פשוטה ומדורגת.
להבין קשר בין כמויות
יחס מחבר בין שברים, חלוקה, פרופורציה, אחוזים וקנה מידה. במקום ללמוד אותו כנוסחה יבשה, אנחנו מלמדים יחס דרך מצבים שילדים מכירים מהחיים.
הנקודה הקטנה שעושה בלאגן גדול
מספרים עשרוניים נמצאים בכל מקום: במחירים, בגובה, בטמפרטורה, באורך, במשקל, בזמן ובמדידות. כאן הילד לומד להבין את ההיגיון של המספר העשרוני, ולא רק לבצע פעולה טכנית.
כי אחוזים הם לא רק חומר לבית ספר
אחוזים הם מהנושאים הכי שימושיים בחיים. הילד לומד מה זה אחוז, איך מחשבים אחוז מתוך כמות, איך מוצאים איזה אחוז מייצג חלק מסוים, ואיך עובדים עם התייקרות והוזלה.
מהמילים אל המספרים, בלי להיאבד בדרך
הרבה ילדים מבינים את החשבון עצמו, אבל נתקעים ברגע שצריך להבין מה בדיוק שואלים אותם. במודול הזה לומדים לפרק כל בעיה מילולית לשלבים ברורים, ולעבוד בביטחון עם מידות עשרוניות מהחיים: משקל, אורך, נפח וזמן.
לראות את המתמטיקה בעיניים
גיאומטריה היא המקום שבו המתמטיקה הופכת לצורות, שטחים, היקפים, נפחים ומדידות. הילד לומד להבין את ההיגיון שמאחורי הצורות, ולא רק לשנן נוסחאות.
ובמיוחד אם זה מרגיש לכם מוכר:
מורה למתמטיקה עם למעלה מ־12 שנות ניסיון בשיעורים פרטיים, ליווי תלמידים ועבודה עם קבוצות לימוד.
לאורך השנים לימדתי מאות תלמידים, מהיסודי ועד בגרות 5 יחידות, ופגשתי שוב ושוב את אותם דפוסים: ילדים שחושבים שהם לא טובים במתמטיקה, ילדים שאיבדו ביטחון בגלל חוויה לא טובה בכיתה, ילדים שלא הבינו את ההסבר הראשון ופשוט המשיכו הלאה בלי בסיס, והורים שרוצים לעזור אבל לא תמיד יודעים איפה להתחיל.
מתוך הניסיון הזה פיתחתי שיטה שמבוססת על הסברים פשוטים, דוגמאות מהחיים, פירוק של החומר לשלבים קטנים, והרבה סבלנות.
תום ליווה את הבן שלי, לידור, במשך כחצי שנת לימודים במתמטיקה, ואני יכולה לומר בפה מלא שמדובר במורה יוצא דופן. כשהתחלנו את התהליך, לידור התקשה במקצוע והיו לא מעט פערים להשלים. בזכות הסבלנות, המקצועיות ויכולת ההסבר המצוינת של תום, ראינו שיפור משמעותי הן בהבנה של החומר והן בביטחון העצמי שלו. התוצאה מדברת בעד עצמה. בשנה הבאה הוא ישובץ למסלול 5 יחידות מתמטיקה, הישג שלא חשבנו שנגיע אליו בתחילת הדרך! מעבר ליכולות ההוראה, תום הוא אדם נעים, אמין, סבלני ואכפתי. ההתנהלות מולו לאורך כל התקופה הייתה נוחה ומסודרת, והוא תמיד היה זמין, קשוב ומחויב להצלחתו של לידור. לאורך השנים ניסינו מספר מורים פרטיים, ותום ללא ספק היה המשמעותי והאפקטיבי ביותר עבורנו. אני ממליצה עליו מכל הלב לכל הורה שמחפש מורה מקצועי שיודע להתחבר לתלמידים, להסביר בצורה ברורה ולהוביל אותם לתוצאות אמיתיות.
הגעת לאיתי לאחר שקצת ויתר על הלמידה בכיתה. איתי אמר שהעברת את החומר בצורה טובה ומובנת, והלמידה איתך עזרה לו לשלוט בחומר ולשפר משמעותית את הציון. כאמא אני מרגישה שאתה קשוב לבקשותיי ולצרכים של איתי. תודה רבה!
תודה רבה על הליווי, ההשקעה, המקצועיות והזמן שהענקת וסייעת לכפיר, מאוד מעריכה זאת. הבנתי מכפיר שיהיה איתך בקשר בספטמבר להמשך שיעורים וחיזוק. מאוד מרוצה שכפיר סיפר לי שהשיעורים איתך עזרו לו מאוד. לפני המבחן היה לחוץ מאוד, ועזרת לו לפרוץ את הפחד מהמבחן. 🙏
תודה ענקית על כל הדרך שעשית עם ליאם בתקופה האחרונה. הסבלנות, ההשקעה והגישה הנעימה שלך עשו לו טוב, ואנחנו באמת מעריכים את כל מה שנתת לו. לא מובן מאליו למצוא מורה שאכפת לו באמת ורוצה שהתלמיד שלו יצליח. תודה מכל הלב על הכול, וניפגש בשנה הבאה! ❤️
מתמטיקה לא צריכה להיות מסובכת.
אם מסבירים אותה נכון, היא יכולה להפוך לחוויה.
וכשהחוויה משתנה, גם ההצלחה מגיעה.
אם הילד או הילדה שלכם עולים לכיתה ז׳, אם אתם מרגישים שיש פערים שחשוב לסגור, ואם אתם רוצים לתת להם חיזוק מקצועי לפני שהחטיבה מתחילה, זה הזמן להתחיל.
מחיר השקה 3 תשלומים של 166 ש״ח בלבד! גישה מלאה לכל המסלול או ₪497 בתשלום אחד
לרכישה מכאן ←המסלול מתמקד בעיקר בחיזוק החומר הקריטי של כיתה ו׳, כדי להכין את הילד למעבר לכיתה ז׳. המטרה היא לסגור פערים ולבנות בסיס יציב לפני שהקצב בחטיבה עולה.
לא בהכרח. המסלול בנוי מיחידות קצרות, כך שהילד יכול ללמוד את כל המסלול או להיכנס רק לנושאים שבהם הוא מתקשה במיוחד.
עבור הרבה תלמידים כן, זו יכולה להיות חלופה מצוינת לשיעורים פרטיים. המסלול נותן מענה מקיף ומסודר לנושאים הקריטיים לפני כיתה ז׳: שיעורים קצרים, הסברים פשוטים, תרגול מדורג ואפשרות לחזור על כל נושא כמה פעמים שצריך. בעלות של בערך שניים-שלושה שיעורים פרטיים, הילד מקבל מסלול שלם להכנה לחטיבה, מובנה, נגיש ובקצב שלו.
רוב יחידות הלימוד קצרות וממוקדות (3–5 דקות), כדי להתאים לקשב של ילדים ולמנוע עומס. המטרה היא ללמוד בכל פעם נושא קטן וברור.
כן. לכל נושא מצורף תרגול שמאפשר לבדוק שהילד באמת הבין, ולא רק צפה בסרטון.
לתלמידים שמסיימים כיתה ו׳ ועולים לכיתה ז׳, במיוחד אם יש להם פערים, חוסר ביטחון או קושי בנושאים כמו שברים, מספרים עשרוניים, יחס, אחוזים וגיאומטריה.